| 2005年10月,《中国心理网》在京举办了首期“学校心理咨询员新技术培训班”,当时仅进行了4天培训,所讲授的心理学新技术的简捷、高效、用实技术内容便引起学员们和国内知情人士的强烈反响。特别是一些优秀学员运用此项技术成功治愈强迫症和各类学习障碍的事实,更是让我们对新技术体系的美好前景充满信心。在第二期(2006年4月)的培训班中,带着成功案例来的老学员更让大家耳目一新,于是,本站决定以后每年春秋两季连续、定期举办同一内容的培训班,还专门成立了“心理学应用技术培训部”(详见本站“心理应用技术”专栏),通过长期培训,逐步推广此项新技术体系,以缓解和逐步解决中国心理学服务市场“说得多做得少,技术不少见效不多”的尴尬现状。
近期,《中国心理网》领导向政府有关部门汇报了本站前期举办的心理学应用技术培训情况,得到充分认可和大力支持。决定自2006年9月的第3期培训班起,对于参加本培训学员实施双证书制度:一般学员在获得国家劳动与社会保障部、团中央和心理卫生协会联合颁发的心理辅导员资格证书的同时,也颁发《中国心理网》新技术特训证书,以《中国心理网》保证培训的技术有效性和质量。对于只申请《中国心理网》证书的学员,从培训费用中减去证书成本费用。
第3期培训班进行全面技术、培训、辅导升级,办全国精品培训班,即培训技术内容升级;培训模式升级;技术辅导升级;证书升级。为保证技术指导质量,本班限定培训班招收新学员人数不超过40人(往届学员回头重学者不再需要专门技术指导,其不计在40人之内)。
凡是由本站心理应用技术培训部培训的学员,均由培训机构组织专家负责培训后的答疑、跟踪、技术指导。
辽宁师范大学金洪源教授
神经症与学习行为障碍矫治技术助教:赵岩
学科智力障碍诊断与辅导助教:刘热生
本培训班配备专门心理学诊断与治疗临床技术辅导员到班助教。对于带临床案例或神经症患者前来参加培训的学员,在培训期间手把手教会其临床治疗操作。典型神经症患者;单纯的过敏性厌学、单纯学习低效、考试过敏性恐惧焦虑学生;外语过级障碍或其它学科学习障碍的大学生等,可以获得现场一带一技术设计与干预指导或直接技术帮助,一般可收到初步效果。自带患者、案例的学员请在报名时注明有关患者或案例的基本问题及其背景,以有针对地确定临床技术辅导员的人选和人数。
中国心理教育网会员
曾经参加过我站举行的学习障碍培训的学校
团体报名3人以上
心海软件已经参加过培训的用户
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