周玉波专栏

玩转教育，使教育更得心应手、更畅快淋漓、更温暖、更释怀，是一项很艰难、很沉重的事情。但我还是想把教育的心灵管理推介给大家，作为一种方法或作为一种模式。至少我认为心灵是教育的最直接的对象，是教育工作展开的操作间和产品库。教育的心灵管理是最符合教育本质的，是最有效最成功的教育，当然，也是最难把握的教育。...

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遥远的一盏灯


在一个无月的深秋

黑茫茫一片

只有遥远的一盏灯

萤火般闪烁着

象黄鼬的眼睛



我走着、走着

看不清路径

也不知走了多久

走了多少行程



少儿时瞬间的夜盲

柴墙里突然的惊恐

思想

在黑夜中象一个幽灵



磕磕撞撞

象梦幻之旅

永远动荡着激情

人...

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秘密

只属于自己

秘密太多就是太多的搅扰

没有秘密又显得过于沉寂

品多了甜蜜就会痛苦

嚼多了痛苦又会甜蜜

留给秘密一个小小的空间

只求典雅祥和

不求豪华奢侈



其实

何必要破解

破解脸上的那份灿烂

那是只属于自己的秘密

然而 我觉得

在这个世界上

好像

秘密

又从...

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在四百米跑道上

无论直线还是弯线

没有起点

也没有终点

紫色的跑道上

散落着初秋的黄叶

给心灵

些许的变换

孤独地一人前行

跑过昨天

跑着今天

用坚韧的气喘

也跑着未来

馨享着

双腿的新鲜的酸胀

胸肌的开心的扩展

人

难得明白

你心中的大片绿地

其实

就在跑道...

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中学生的青春期早恋与学习的矛盾

处于青春期的中学生，性的躁动、爱的萌发，已经成为他们生理和心理上的一种满足。在初中一二年级就已经有超过25％的学生开始注意异性同学，并在异性交往中获得一种“说不清的愉快”，甚至有近15％的学生从小学高年级就开始注意异性同学。与此同时，随着男孩的遗精，女孩的月经来潮，他们...

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概念配例

思维需要概念，准确地把握概念是思维的基础。我们每天都在接受大量的概念，如何准确把握概念，最好的方法是举例印证。

当然，举例的恰切与否还在于举例前对概念的体味。

我们要掌握一个概念，可以先体味一下重点词语的内涵，和相近概念进行比较。比如，不了解“3<4<5”的含义，就不了解“ 4”本身的含义。...

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关注最初思维

有思维就有错误，每天练习不可能全对。问题是我们如何最大限度地减少思维错误，提高练习的正确率。许多同学的问题就出在思维切人不当上，忽视甚或跳过“最初思维”，在根本没弄懂问题是怎么回事情况下，就盲目介入“为什么”的思考，凭着主观定势“想当然”，作文审题一“审”就偏，数学练习一做就错，相当...

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超前思考法

思考，是学习的魂。学习就要勤于思考、善于思考。思考，才能发现问题、解决问题。思考所得，才是真正意义上的所得。

我们可以搞一下超前思考练习，养成习惯。在听课前、看书前、观影观剧前、做事前，甚或和人交谈前，先思考一下，下面的内容是什么：可能出现的问题，可能出现的结果，情节怎样发展，问题怎...

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